Intégrer la dimension santé mentale dans ses pratiques professionnelles
Présentation
Les problématiques de santé mentale ont un impact sur les équipes de travail. Se pose alors la question du lien entre « bien-être» de la personne et exigences professionnelles. Ce programme interroge le rôle des collaborateurs vis-à-vis des questions de santé mentale au travail. Il peut être notamment décliné pour des managers, des RH ou encore des élus du CSE.
Cette formation permet de :
Changer le regard sur les questions de santé mentale
Apprendre à intégrer le volet santé mentale dans les pratiques managériales
Mieux comprendre et cerner le rôle du manager
Remise à chaque participant du livret "Santé Mentale en entreprise : en parler".
Objectifs
Changer le regard sur les questions de santé mentale
Spécifier le rôle et la posture du manager
Examiner les signes d'alerte
Explorer des situations concrètes
Identifier les moyens d'action au sein de son organisation
Spécifier le rôle et la posture du manager
Examiner les signes d'alerte
Explorer des situations concrètes
Identifier les moyens d'action au sein de son organisation
Contenu de la formation
Cette formation se compose de deux grandes parties :
Comprendre
- Travail sur les représentations et la question de la stigmatisation
- Le continuum de la santé mentale et les déterminants
- Les troubles psychiques : facteurs de risques et facteurs de protection
- Lien entre santé mentale et environnement de travail
Agir
- Obligation de l’employeur,
- Etendue et limite du rôle du manager
- Les signes à détecter
- Le cas particulier du burn-out
- Les moyens d’action
Méthodes pédagogiques
Nos méthodes pédagogiques s'articulent selon deux axes :
- Une activité cognitive pour l'acquisition des connaissances théoriques et pratiques, associée à une démarche interactive et participative, elle engage les participants à co-construire avec l'intervenant la dynamique du processus pédagogique.
- Une analyse des pratiques professionnelles : elle favorise l'intégration des contenus à travers le partage des expériences.
Dispositifs d'évaluation
Un dispositif adaptable d'évaluation est mis en place en fonction des besoins et demandes spécifiques du client :
- Questionnaire en amont pour cerner les attentes et besoins du/de la stagiaire.
- Évaluation des connaissances au début de la formation.
- Évaluation des acquis en continu : quiz, questionnaires, étude de cas, mises en situation.
- Évaluation des acquis en fin de formation donnant lieu à la délivrance d'un certificat de réalisation.
- Questionnaire individuel de satisfaction.
Pré-requis
Aucun
Sessions
Aucune session disponible pour le moment.
