Techniques de toucher par la pression : le shiatsu dans l'approche corporelle du patient

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Il s'agit de développer ses compétences concernant le toucher par la découverte de techniques par pression inspirées par le shiatsu (dos, visage, pieds et mains) et situer ces techniques de toucher par la pression dans sa pratique professionnelle éducative et soignante: indications et contre-indications.

Découvrir les fondements et l’universalité de la médecine chinoise traditionnelle en relation avec la santé physique et psychique

Comprendre des points-clés en termes de toucher dans l’approche corporelle du patient en pratiquant des gestes de shiatsu (dos, visage, mains et pieds)

Situer les techniques de toucher par la pression dans sa pratique professionnelle éducative et soignante: indications et contre-indications

publics formation
Publics :

Tout professionnel du soin, sect...

Tout professionnel du soin, secteur sanitaire et médico-social

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Ref. 017-116
profil formation
Profil formateur :

Psychomotricien D.E., relaxologu...

Psychomotricien D.E., relaxologue, praticien de toucher-massage et de shiatsu en libéral et en milieu hospitalier.

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date formation

4 jours

Dates et tarifs

LYON

du 12/10/2021 au 15/10/2021

1080 €

Objectifs pédagogiques

Développer ses compétences concernant le toucher par la découverte de techniques par pression inspirées par le shiatsu (dos, visage, pieds et mains).

Situer ces techniques de toucher par la pression dans sa pratique professionnelle éducative et soignante: indications et contre-indications.

Contenu de la formation

Le Shiatsu (littéralement « pression des doigts ») est une technique de toucher qui se pratique sur le corps habillé et dont certains gestes peuvent se pratiquer facilement dans les soins au quotidien. Cette formation permet aux professionnels d’approfondir leurs compétences concernant le toucher comme médiation corporelle en s’initiant à certain gestes du Shiatsu. Il sera par la suite question des indications et contre-indications selon un contexte et un public précis : se servir du toucher par la pression inspiré par le Shiatsu pour apporter détente et bien-être, prendre appui sur ces techniques pour contenir des angoisses, apaiser et prévenir le stress, proposer des formes de communication non-verbale, intégrer ces techniques dans une pratique de soin, d’accompagnement et de prévention, approche non-médicamenteuse dans certains cas spécifiques de la douleur, etc.

 

Découvrir les principes de base et l’universalité de la médecine chinoise traditionnelle

  • Le Qi et les méridiens
  • Les 5 éléments

Cerner les fondements dans l’approche corporelle du patient en pratiquant des gestes de Shiatsu

  • Se rendre disponible, préparer le contact et s’adapter corporellement dans la relation à l’autre : Respiration, étirements et Qigong, techniques de relaxation
  • Expérimenter des techniques propres au Shiatsu
    • Le shiatsu du dos
    • Le shiatsu des pieds et des mains
    • Le shiatsu du visage

Apprendre des gestes de base pour se familiariser avec des techniques apparentées: Techniques d’auto-massage, relaxation coréenne, Do In, massage assis (amma) 

qui permettront aux professionnels de s’adapter à leur contexte d’intervention.

 

Situer les techniques de toucher par la pression dans sa pratique professionnelle soignante: indications et contre-indications

  • Stimulation des fonctions organiques et psychiques
  • Apaisement émotionnel
  • Antalgie

Mettre en projet le toucher par pression dans sa pratique professionnelle

  • Définir le cadre
  • Consignes préalables

Séance type adaptée à un contexte et un public précis.

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Méthodes pédagogiques

Nos méthodes pédagogiques s’articulent selon deux axes :

  • Une activité cognitive pour l’acquisition des connaissances théoriques et pratiques : associée à une démarche interactive et participative, elle engage les participant.e.s à co-construire avec l’intervenant.e la dynamique du processus pédagogique
  • Une analyse des pratiques professionnelles : basée sur l'étude de cas et situations cliniques, elle favorise l’intégration des contenus à travers le partage des expériences. Nos supports pédagogiques reposent sur des références actualisées (scientifiques, réglementaires, organisationnelles, etc).

 

Des ateliers pratiques : les participant-e-s expérimentent différents dispositifs à médiation et la dynamique de groupe. Une démarche expérientielle pour acquérir des techniques, développer des compétences relationnelles, ses propres possibilités d’expression et sa créativité, préciser les spécificités de chaque technique à médiation rencontrée (cf. approche pédagogique basée sur le néo-constructivisme).

Chaque atelier pratique est soumis à l’analyse réflexive.Les professionnel-le-s font des liens avec leur pratique pour élaborer un projet : chaque participant.e évoque avec l’intervenant.e et le groupe des situations concrètes pour argumenter le choix d’une technique à médiation spécifique selon le projet personnalisé ou le projet thérapeutique de la personne, etc.

Les ateliers pratiques font partie intégrante de l’évaluation en continu : par le formateur, par l’auto-évaluation et le feed-back par le groupe.

Dispositifs d'évaluation

Un dispositif adaptable d’évaluation est mis en place en fonction des besoins et demandes spécifiques du client :

  • Questionnaire en amont pour cerner les attentes et besoins du/de la stagiaire
  • Evaluation des connaissances au début de la formation
  • Evaluation des acquis en continu : quiz, questionnaires, étude de cas, mises en situation.
  • Evaluation des acquis en fin de formation donnant lieu à la délivrance d’un certificat de réalisation
  • Questionnaire individuel de satisfaction
  • Questionnaire « à froid » 3 mois après la formation

Pré-requis pour le participant

Aucun