Le toucher au coeur du soin - Niveau 2

catalogue 2019 catalogue 2020

Cette formation permet d'approfondir ses compétences pour intégrer le toucher comme support de la relation et de la communication bienveillante et l’inscrire dans les pratiques de soin non-médicamenteux.

Connaître l'impact du  corps et du toucher dans le développement de la personne

Préciser les enjeux et implications du toucher dans la relation d'accompagnement et de soin

Développer des techniques spécifiques d'accompagnement et de soins par le toucher

publics formation
Publics :

Tout professionnel de l'animatio...

Tout professionnel de l'animation de l'éducation et du soin ayant suivi le Niveau 1 de la formation 017-102

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Ref. 017-111
profil formation
Profil formateur :

Médecin Formateur en psychomotr...

Médecin Formateur en psychomotricité et approches psychocorporelles

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date formation

3 jours

Dates et tarifs

LYON

du 02/12/2020 au 04/12/2020

825 €

Objectifs pédagogiques

Intégrer le toucher comme support de la relation et de la communication bienveillante. Inscrire le toucher dans les pratiques de soin non-médicamenteux.

Contenu de la formation

Le toucher et les geste d'accompagnement sont les éléments les plus concrets et quotidiens des pratiques de bienveillance et bientraitance dans l'accompagnement et les soins de personnes vulnérables, du fait de leur  grand âge, d'un handicap, de troubles neuropsychiques, d'une hospitalisation...

 

Connaître l'impact du  corps et du toucher dans le développement de la personne

  • Approche psychophysiologique et anthropologique.
  • La construction du moi et  le développement de la personne.
  • Le corps et le  toucher dans la  relation et la communication.

           

Préciser  les enjeux  et  implications du toucher dans la relation d'accompagnement et de soin

  • Les «règles»  proxémiques: espace intime, territoire, espace social.
  • Les perturbations psychiques et cognitives.
  • Les enjeux  psycho-affectifs du toucher.
  • Les points de vigilances et précautions nécessaires.

 

Développer des techniques  spécifiques d'accompagnement et de soins  par le toucher, exemples:

  • Le traitement non médicamenteux de la douleur.
  • Le soin aux bébés et jeunes enfants.
  • La communication avec des personnes polyhandicapées.
  • L'accompagnement en fin de vie...

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Ces formations sont des Modules optionnels du Certificat CPFFP Intervenant en animation d’activités à médiation corporelle

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Méthodes pédagogiques

La démarche pédagogique est participative et collaborative; elle met les professionnels en situation de partager et co-construire leurs compétences. L’apport des connaissances est constamment articulé à l’analyse de la pratique professionnelle. L’intervenant fait émerger les représentations des participants et les sollicite à partir de leur expérience, de leur réflexion, de leur questionnement et des réalités du terrain sur lequel ils exercent. Ces situations concrètes seront analysées dans le groupe et le formateur pourra réagir au fur et à mesure du processus de formation par des propositions précises en termes d’apports théoriques, méthodologiques et de mises en situation.

Par ailleurs, les ateliers pratiques permettront aux participants d’éprouver les processus liés à la dynamique de groupe, d’expérimenter différentes techniques à médiation, de mieux connaître leurs modes de communication privilégiés, de développer leurs propres possibilités d’expression et leur créativité, de préciser les spécificités de chaque technique à médiation rencontrée. Analyse réflexive des ateliers expérientiels permets alors de faire des liens avec la pratique professionnelle des participants : Comment intégrer des techniques de médiation auprès d’un public et dans le contexte spécifiques ? Les participants évoqueront alors avec le formateur des situations concrètes pour discuter le choix d’une technique à médiation spécifique selon le projet personnalisé ou le projet thérapeutique de la personne, etc.

Pré-requis pour le participant

Avoir suivi la formation 017-102 "Le toucher au cœur du soin - Niveau 1".