Les symptômes psychiques et les difficultés de communication complexifient la prise en charge de la douleur en psychiatrie. La formation propose de mieux comprendre la douleur et ses modalités d’expression chez les patients. Elle apporte également des outils concrets pour évaluer et participer au soulagement de la douleur.
Les mécanismes de la douleur
Le rôle de l’infirmier dans la prise en charge douleur
Douleur et pathologies psychiatriques : évaluer et accompagner
Douleur chez les patients non-communicants
Améliorer la prise en charge douleur dans les services
Tout professionnel exerçant en santé mentale
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Psychologue clinicien
2 jours
Contenu de la formation
Réflexion sur la douleur en santé mentale
- Représentations et ressentis
- Approche
- Prise en charge
Connaître les principaux textes régissant la prise en charge de la douleur et leur impact en termes d’amélioration de la qualité et de la sécurité des soins
- Historique
- Evolution législative
Comprendre la complexité du phénomène douloureux et l’interaction entre psychè et soma
- Définition
- Perception de la douleur
- Physiologie de la douleur
- Contrôle
- Interactions
Reconnaître la douleur dans les pathologies psychiatriques
- Points clés
- Spécificités en psychiatrie
- les complications de la douleur chronique
- les facteurs de chronicisation
Dépister et évaluer la douleur
- Facteurs à prendre en compte
- L’entretien douleur
- les outils d’évaluation quantitative et qualitative
Mettre en place les moyens et stratégies thérapeutiques
- Traitements médicamenteux
- Autres traitements non médicamenteux
Construction d’un projet de prise en charge en santé mentale à partir de situations de patients et améliorations / apports de la formation
Objectifs pédagogiques
Savoir réagir devant une douleur dans le contexte de la prise en charge en psychiatrie
Identifier et connaitre les différents types de douleurs exprimées ou induites
Evaluer la douleur et mieux transmettre par oral et par écrit
Comprendre la spécificité du soin somatique en psychiatrie
Connaître les liens entre la douleur et les principaux troubles psychiques et savoir agir de manière appropriée
Méthodes pédagogiques
Nos méthodes pédagogiques s’articulent selon deux axes :
- Une activité cognitive pour l’acquisition des connaissances théoriques et pratiques : associée à une démarche interactive et participative, elle engage les participant.e.s à co-construire avec l’intervenant.e la dynamique du processus pédagogique
- Une analyse des pratiques professionnelles : basée sur l'étude de cas et situations cliniques, elle favorise l’intégration des contenus à travers le partage des expériences. Nos supports pédagogiques reposent sur des références actualisées (scientifiques, réglementaires, organisationnelles, etc).
Dispositifs d'évaluation
Un dispositif adaptable d’évaluation est mis en place en fonction des besoins et demandes spécifiques du client :
- Questionnaire en amont pour cerner les attentes et besoins du/de la stagiaire
- Evaluation des connaissances au début de la formation
- Evaluation des acquis en continu : quiz, questionnaires, étude de cas, mises en situation.
- Evaluation des acquis en fin de formation donnant lieu à la délivrance d’un certificat de réalisation
- Questionnaire individuel de satisfaction
- Questionnaire « à froid » 3 mois après la formation (en option).
Pré-requis pour le participant
Aucun