Accompagnement des familles en psychiatrie dans le champ de la réhabilitation psycho-sociale

catalogue 2020 catalogue 2021

Le travail avec les familles est indispensable pour améliorer le fonctionnement familial, face au traumatisme provoqué par l’arrivée de la maladie psychique, cette amélioration du fonctionnement familial agissant souvent comme un levier thérapeutique dans le suivi du proche atteint de troubles psychiques et favorisant son rétablissement dans un objectif de réhabilitation psycho-sociale.

Situer les liens entre famille et psychiatrie dans une perspective historique

Le vécu des familles à l’arrivée du trouble psychique

Pourquoi développer l’accompagnement des familles en psychiatrie ?

L’accompagnement actuel des familles proposé en psychiatrie

publics formation
Publics :

Tout soignant dans le secteur de...

Tout soignant dans le secteur de la santé mentale

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Ref. 006-108
profil formation
Profil formateur :

Psychologue clinicien intervenan...

Psychologue clinicien intervenant dans le champ de la réhabilitation psycho-sociale

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date formation

2 jours

Dates et tarifs

LYON

du 23/11/2020 au 24/11/2020

570 €

LYON

du 22/11/2021 au 24/11/2021

870 €

Objectifs pédagogiques

A l’issue de la formation, les participants seront en mesure d’inclure les familles dans le parcours de soin de leur proche atteint d’un trouble psychique. Ils auront également une connaissance des outils utilisés actuellement dans ce domaine.

Contenu de la formation

« 60 à 70% des personnes souffrant d’un premier épisode psychotique vivent ou sont en contact étroit avec leurs familles » (Addington et Al 2001).Aujourd’hui, la psychiatrie française étant en mutation, la politique économique sociale  tendant à supprimer des lits d’hospitalisation, les séjours se raccourcissent et les patients atteints de troubles psychiatriques passent beaucoup plus de temps à l’extérieur des hôpitaux, et donc auprès de leurs familles. Face à ce constat, le fait d’inclure les familles dans le parcours de soins devient essentiel, cette inclusion passant par différentes approches.

 

Objectif

Connaître l’historique de la famille et la psychiatrie

  • les grandes étapes
  • Les différentes approches des familles en psychiatrie

 

Objectif

Comprendre le vécu des familles à l’arrivée de la maladie psychique de leur proche

  • Le traumatisme lié à l’arrivée de la maladie
  • Les vécus individuels versus  vécu groupal familial

 

Objectif

Pourquoi développer l’accompagnement des familles en psychiatrie ?

  • revue de littératures
  • recommandations nationales et internationales
  • l’alliance thérapeutique

 

Objectif

L’accompagnement actuel des familles proposé en psychiatrie

 

  • Revue des approches utilisées actuellement
  • Approche détaillée de la psychoéducation des familles
  • Le concept de rétablissement appliqué aux familles ?
  • Intérêts de l’accompagnement des familles en psychiatrie

Objectif

Travail sur la mise en pratique de l’accompagnement des familles à travers des cas cliniques apportés par les participants et travaillés en groupe

Méthodes pédagogiques

Nos méthodes pédagogiques s’articulent selon deux axes :

  • Une activité cognitive pour l’acquisition des connaissances théoriques et pratiques : associée à une démarche interactive et participative, elle engage les participant.e.s à co-construire avec l’intervenant.e la dynamique du processus pédagogique
  • Une analyse des pratiques professionnelles : basée sur l'étude de cas et situations cliniques, elle favorise l’intégration des contenus à travers le partage des expériences. Nos supports pédagogiques reposent sur des références actualisées (scientifiques, réglementaires, organisationnelles, etc).

Dispositifs d'évaluation

Un dispositif adaptable d’évaluation est mis en place en fonction des besoins et demandes spécifiques du client :

  • Questionnaire en amont pour cerner les attentes et besoins du/de la stagiaire
  • Evaluation des connaissances au début de la formation
  • Evaluation des acquis en continu : quiz, questionnaires, étude de cas, mises en situation.
  • Evaluation des acquis en fin de formation donnant lieu à la délivrance d’un certificat de réalisation
  • Questionnaire individuel de satisfaction
  • Questionnaire « à froid » 3 mois après la formation

 

Pré-requis pour le participant

Aucun