Les médiations thérapeutiques – Et si j’essayais ?

catalogue 2022

« Les médiations thérapeutiques – qu’est-ce que c’est ? Quand je le fais, c’est évident ! » - souvent nous avons ce retour de la part des professionnels en formation INFIPP.

Nous proposons donc une journée tous les 3 mois pour expérimenter deux ateliers à médiation : éprouver concrètement les effets, vérifier en quoi telle ou telle médiation peut être intéressante dans sa pratique, faciliter à mettre en place des projets, préciser ses besoins de formation pour développer ses compétences.

Format court : motivation à développer ses compétences

Ateliers pratiques : expérimenter deux médiations thérapeutiques et vérifier l’intérêt dans sa pratique professionnelle

Démarche concrète pour mettre en place des projets

Préciser ses besoins de formation : quelle formation pour aller plus loin ?

publics formation
Publics :

Tout profession...

Tout professionnel des secteurs sanitaire, médico-social et social

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Ref. 019-139
profil formation
Profil formateur :

Art-thérapeute...

Art-thérapeute, musicothérapeute, praticien de médiations corporelles

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date formation

1 jours

Dates et tarifs

LYON

du 31/01/2022 au 31/01/2022

280 €

LYON

du 07/11/2022 au 07/11/2022

280 €

LYON

du 11/04/2022 au 11/04/2022

280 €

Objectifs pédagogiques

Expérimenter deux ateliers pratiques avec analyse réflexive : quel intérêt dans ma pratique professionnelle ?

Identifier le sens des médiations thérapeutiques en santé mentale

Acquérir des appuis pour mettre en place des projets

Evaluer et définir ses besoins en termes de formation

Contenu de la formation

Chaque journée propose d’expérimenter 2 ateliers à médiation.

Voici les thèmes choisis pour 2022 :

 

Le 31/01/22 – Le corps comme lieu d’expression et l’autoportrait

Atelier expérientiel 1 (Matin)

Les médiations thérapeutiques inspirées par les arts de la scène : mouvement dansé et jeu théâtral

 

Atelier expérientiel 2 (Après-midi)

Autour de l’autoportrait avec le monotype

 

 

Le 11/04/22 – Terre d’argile dans tous ses etats et Détente psychomusicale

Atelier expérientiel 1 (Matin)

Modelage d’argile

 

Atelier expérientiel 2 (Après-midi)

Détente musicale, massage sonore et musique intuitive

 

 

Le 07/11/22 – Education somatique et Collage

Atelier expérientiel 1 (Matin)

Education somatique

 

Atelier expérientiel 2 (Après-midi)

Collage

Méthodes pédagogiques

Nos méthodes pédagogiques s’articulent selon deux axes :

  • Une activité cognitive pour l’acquisition des connaissances théoriques et pratiques : associée à une démarche interactive et participative, elle engage les participant.e.s à co-construire avec l’intervenant.e la dynamique du processus pédagogique
  • Une analyse des pratiques professionnelles : basée sur l'étude de cas et situations cliniques, elle favorise l’intégration des contenus à travers le partage des expériences. Nos supports pédagogiques reposent sur des références actualisées (scientifiques, réglementaires, organisationnelles, etc).

 

Des ateliers pratiques : les participant-e-s expérimentent différents dispositifs à médiation et la dynamique de groupe. Une démarche expérientielle pour acquérir des techniques, développer des compétences relationnelles, ses propres possibilités d’expression et sa créativité, préciser les spécificités de chaque technique à médiation rencontrée (cf. approche pédagogique basée sur le néo-constructivisme).

Chaque atelier pratique est soumis à l’analyse réflexive.Les professionnel-le-s font des liens avec leur pratique pour élaborer un projet : chaque participant.e évoque avec l’intervenant.e et le groupe des situations concrètes pour argumenter le choix d’une technique à médiation spécifique selon le projet personnalisé ou le projet thérapeutique de la personne, etc.

Les ateliers pratiques font partie intégrante de l’évaluation en continu : par le formateur, par l’auto-évaluation et le feed-back par le groupe.

Pré-requis pour le participant

Aucun

Dispositifs d'évaluation

Un dispositif adaptable d’évaluation est mis en place en fonction des besoins et demandes spécifiques du client :

  • Questionnaire en amont pour cerner les attentes et besoins du/de la stagiaire
  • Evaluation des connaissances au début de la formation
  • Evaluation des acquis en continu : quiz, questionnaires, étude de cas, mises en situation.
  • Evaluation des acquis en fin de formation donnant lieu à la délivrance d’un certificat de réalisation
  • Questionnaire individuel de satisfaction
  • Questionnaire « à froid » 3 mois après la formation