Vous êtes formateur et vous souhaitez étoffer votre boite à outils ? De la ludopédagogie en passant par l’éducation populaire, venez expérimenter des animations efficaces et innovantes. Faites évoluer votre pratique et éveillez votre créativité pédagogique en participant à des journées de formation immersives. Avec 2 journées consacrées chacune à une méthode spécifique, repartez avec de nouvelles idées pour booster et enrichir vos animations !
S’ouvrir à de nouvelles façons d’animer une formation
Dynamiser les échanges et la vie du groupe
Faire émerger les savoirs et transmettre des informations
Expérimenter et s’approprier de nouvelles animations originales
Développer sa créativité et élaborer de nouvelles animations
Toute personne en position de formateur, animateur ...
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Responsable d'ingénierie, animateur de formation
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1 jours
Dates et tarifs
| du 14/02/2024 au 14/02/2024 | 305 € |
| du 07/10/2024 au 07/10/2024 | 305 € |
Objectifs pédagogiques
Appréhender les notions d’andragogie, de ludopédagogie, d’éducation populaire
Acquérir et intégrer de nouveaux outils d’animations en session de formation
Organiser des animations ludiques et participatives
Modifier ses déroulés pédagogiques afin de créer une alternance dynamisante engageante
Contenu de la formation
Selon la session choisie, vous aborderez :
Journée « Ludopédagogie » (session inter au 1er semestre) :
D’origine anglo-saxonne, la ludopédagogie est une méthode d’apprentissage visant à utiliser le jeu lors de formations ou de séminaires. Elle permet de faire émerger le savoirs des participants, de sensibiliser et d’organiser des réflexions sur sujets et thématiques très large.
- Présentation / brise-glace : jeux de cartes, figurines, post-it, anecdote…
- La sensorialité : VAKOG
- Faire émerger les savoirs avec le jeu : jeux de cartes, langage…
- Evaluer avec le jeu : fiche de personnage, mimes, boite à 9 cases, Quiz, time’s up…
- Motiver l'engagement du groupe : jeumoji, chapojeu, énigmes, blind test…
Journée « Éducation Populaire » (session inter au 2nd semestre) :
Arrivant dès la fin du 18e siècle, l’éducation populaire se présente comme un courant de pensée visant à promouvoir une amélioration du système social par une éducation en dehors des structures traditionnelles. Nombre de méthodes d’animation sociale et culturelle sont utiles et adaptées à l’animation dans la formation continue.
- Emergence de savoirs, questionner le thème : débat mouvant
- Etudier des textes de lois, administratif… : arpentage
- Etudier des questions et trouver des solutions : Gro-débat
- Participation et émergence : GIM
Méthodes pédagogiques
Nos méthodes pédagogiques s’articulent selon deux axes :
- Une activité cognitive pour l’acquisition des connaissances théoriques et pratiques : associée à une démarche interactive et participative, elle engage les participants à co-construire avec l’intervenant la dynamique du processus pédagogique
- Une analyse des pratiques professionnelles : basée sur l'étude de cas et situations cliniques, elle favorise l’intégration des contenus à travers le partage des expériences. Nos supports pédagogiques reposent sur des références actualisées (scientifiques, réglementaires, organisationnelles, etc).
Dispositifs d'évaluation
Un dispositif adaptable d’évaluation est mis en place en fonction des besoins et demandes spécifiques du client :
- Questionnaire en amont pour cerner les attentes et besoins du/de la stagiaire
- Evaluation des connaissances au début de la formation
- Evaluation des acquis en continu : quiz, questionnaires, étude de cas, mises en situation.
- Evaluation des acquis en fin de formation donnant lieu à la délivrance d’un certificat de réalisation
- Questionnaire individuel de satisfaction
Pré-requis pour le participant
Aucun