Cette formation permet d’aborder en confiance le concours en utilisant les compétences développées au cours de la formation et dans le cadre d'un accompagnement individualisé.
Acquisition et entraînement à des méthodes et des techniques écrites et orales
Suivi individualisé et à distance
Maîtrise des techniques du cas pratique, d’étude de documents, d’exposé et d’argumentation orale
Acquisition et approfondissement des connaissances en organisation du système de santé, organisation hospitalière, réglementation relative aux droits des patients, gestion médico-administrative et termes médicaux en usage dans un secrétariat médical
Se référer au décret n° 2011-660 du 14 juin 2011 et à l'arrêté du 27 septembre 2012
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Juriste et spécialiste des épreuves écrites et orale en concours de la santé publique
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10 jours
Dates et tarifs
Objectifs pédagogiques
Aborder en confiance ce concours en utilisant les compétences développées au cours de la formation et dans le cadre d'un accompagnement individualisé
Contenu de la formation
Module 1 – 3 jours : acquérir la méthodologie des différentes épreuves écrites et développer ses capacités rédactionnelles
Techniques des épreuves écrites
Etude de cas pratique, traitement d'une problématique.
Synthèse de dossier documentaire.
Rédaction à partir d'une série de questions.
Exercices individuels des épreuves écrites.
S'entraîner aux épreuves écrites
Se mettre en situation de concours
Des épreuves écrites
Révision et reprise de certains points du programme, compte tenu des résultats de la mise en situation de concours.
Module 2 – 4 jours : acquérir ou développer les connaissances professionnelles relatives au programme du concours
Organisation du système de santé et organisation hospitalière
Réglementation relative aux droits des patients
Traitement et coordination des opérations et des informations relatives au patient dans un secrétariat médical
Expressions et termes médicaux
Module 3 – 3 jours : acquérir la méthodologie et les techniques des épreuves orales
Acquérir la méthodologie et les techniques des épreuves orales
Entretien à partir d’une situation professionnelle
Questions sur le droit public et hospitalier
S'entraîner aux épreuves orales
Se mettre en situation de concours
Des épreuves orales : mise en situation devant un jury
Reprise compte tenu des résultats de la mise en situation de concours.
Méthodes pédagogiques
Nos méthodes pédagogiques s’articulent selon deux axes :
- Une activité cognitive pour l’acquisition des connaissances théoriques et pratiques : associée à une démarche interactive et participative, elle engage les participant.e.s à co-construire avec l’intervenant.e la dynamique du processus pédagogique
- Une analyse des pratiques professionnelles : basée sur l'étude de cas et situations cliniques, elle favorise l’intégration des contenus à travers le partage des expériences. Nos supports pédagogiques reposent sur des références actualisées (scientifiques, réglementaires, organisationnelles, etc).
Dispositifs d'évaluation
Un dispositif adaptable d’évaluation est mis en place en fonction des besoins et demandes spécifiques du client :
- Questionnaire en amont pour cerner les attentes et besoins du/de la stagiaire
- Evaluation des connaissances au début de la formation
- Evaluation des acquis en continu : quiz, questionnaires, étude de cas, mises en situation.
- Evaluation des acquis en fin de formation donnant lieu à la délivrance d’un certificat de réalisation
- Questionnaire individuel de satisfaction
- Questionnaire « à froid » 3 mois après la formation (dsipositif optionnel)
Pré-requis pour le participant
Aucun