La RETRAITE aujourd’hui, comment l’envisager pour soi ?

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Le passage à la retraite est un moment décisif, tant pour le professionnel qui part que pour l'entreprise qui poursuit sa mission : chacun devra tirer le bilan de l'expérience acquise, de l'expérience à transmettre, des changements à mettre en œuvre et des passages de relais à réaliser, afin de pouvoir à la fois continuer sans rupture et inventer d'autres voies sans contentieux.

Il s’agit de faire naître le "projet de soi" tout en impulsant les changements à mettre en œuvre et les passages de relais à réaliser. Cette formation vous permettra de trouver un nouvel équilibre pour continuer à vous épanouir.

Travailler sur les représentations individuelles et sociales de la retraite et du passage à la retraite

Envisager les différents aspects du passage à la retraite et de ses significations, personnelle et collective

Préparer le passage à la retraite de façon constructive en transmettant l'expérience acquise, en témoignant de l'histoire et en assurant les relais nécessaires auprès de ses collègues

Engager de nouveaux projets et investissements faisant sens dans cette nouvelle étape du cycle de vie

Pour cette formation le groupe joue un rôle déterminant vis-à-vis de l’individu, travaux en petits groupes

publics formation
Publics :

Tout professionnel des secteurs ...

Tout professionnel des secteurs sanitaire et médico-social prenant sa retraite dans les cinq prochaines années

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Ref. 022-101
profil formation
Profil formateur :

Psychothérapeute, consultant en...

Psychothérapeute, consultant en management et communication

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date formation

4 jours

Dates et tarifs

LYON

du 01/06/2021 au 04/06/2021

1080 €

Objectifs pédagogiques

Travailler sur les représentations individuelles et sociales de la retraite et du passage à la retraite

Envisager les différents aspects du passage à la retraite et de ses significations, personnelle et collective

Préparer le passage à la retraite de façon constructive en transmettant l'expérience acquise, en témoignant de l'histoire et en assurant les relais nécessaires auprès de ses collègues

Engager de nouveaux projets et investissements faisant sens dans cette nouvelle étape du cycle de vie

Contenu de la formation

Explorer et s’approprier les différentes dimensions de la retraite.

Travaux de groupe comment enrichir son champ de compétences dans des directions différentes ?

Quitter son activité professionnelle : investissement, renoncement, expériences à intégrer, passer le relais à ses collègues

Agir ou subir ce changement : Les répercussions personnelles, du couple, familial et social, transmissions et relations intergénérationnelles.

Un autre rapport au temps : rythmes individuels, crainte de l’ennui, disponibilité, remplir le temps ou le savourer.

Construire un projet de vie : Qu’est-ce qui m’anime donne sens à ma vie ?

Méthodes pédagogiques

Nos méthodes pédagogiques s’articulent selon deux axes :

  • Une activité cognitive pour l’acquisition des connaissances théoriques et pratiques : associée à une démarche interactive et participative, elle engage les participant.e.s à co-construire avec l’intervenant.e la dynamique du processus pédagogique
  • Une analyse des pratiques professionnelles : basée sur l'étude de cas et situations cliniques, elle favorise l’intégration des contenus à travers le partage des expériences. Nos supports pédagogiques reposent sur des références actualisées (scientifiques, réglementaires, organisationnelles, etc).

Dispositifs d'évaluation

Un dispositif adaptable d’évaluation est mis en place en fonction des besoins et demandes spécifiques du client :

  • Questionnaire en amont pour cerner les attentes et besoins du/de la stagiaire
  • Evaluation des connaissances au début de la formation
  • Evaluation des acquis en continu : quiz, questionnaires, étude de cas, mises en situation.
  • Evaluation des acquis en fin de formation donnant lieu à la délivrance d’un certificat de réalisation
  • Questionnaire individuel de satisfaction
  • Questionnaire « à froid » 3 mois après la formation

Pré-requis pour le participant

Aucun