Accompagner la personne âgée en fin de vie

Etat de la fiche: 
fiche 2014
Texte résumé: 

 

CODE 010-103

 

 

Les professionnels confrontés à la fin de vie de la personne âgée doivent être sécurisés dans leur pratique et savoir prendre du recul par rapport à des situations qui peuvent être douloureuses.

 

 

 

OBJECTIFS PEDAGOGIQUES

 

 

ELEMENTS FORTS

Connaître les représentations de la mort en France: représentations individuelles et sociales de la mort

Le cadre de la loi Léonetti du 22 avril 2005 relative aux droits des patients en fin de vie et circulaire du 25 mars 2008, loi N° 2016-87 du 02/02/2016 relative aux directives anticipées

Cerner les aspects psycho-sociaux et spirituels de la fin de vie : les étapes du mourir de E. Kublër Ross. La relation de la personne en fin de vie avec sa famille : la question de la séparation

Appréhender la fin de vie à partir de l’expérience du mourant : le patient souffrant de démence et l’approche de la mort. Le décès : formalités, thanatopraxie, dimension religieuse et devenir du corps

 

PERSONNES CONCERNEES

 

Professionnels des secteurs social et médico-social engagés dans la relation d’accompagnement de fin de vie de la personne âgée.

 

CONTENU DETAILLE DE LA FORMATION

 

DUREE  jour(s)   

 

Pour les dates et prix des prochaines séances : consulter « Rechercher une formation » sur notre site ou nous contacter.

Année: 
2 017
Inter-Intra: 
Inter - Intra
DPC: 
Eligible au DPC
Référence OGDPC: 
en cours
Nouveauté: 
0
Type de programme: 
mixte
Objectifs de la formation titre: 
Objectifs de la formation
Publics concernés titre: 
Publics concernés
Contenus titre: 
Contenu
Méthodes titre: 
Méthodes et moyens pédagogiques
Méthodes texte: 

Nos méthodes pédagogiques s’articulent selon deux axes :

  • une activité cognitive pour l’acquisition des connaissances théoriques : associée à une démarche active et interactive, elle engage les participants à co-construire avec l’intervenant la problématique attachée à la thématique.
  • une analyse des pratiques professionnelles : elle permet une prise de recul dans les situations professionnelles et favorise l’intégration des contenus à travers le partage des expériences.

Nos supports pédagogiques reposent sur des références actualisées (scientifiques, réglementaires, organisationnelles, ...).

Intervenants titre: 
Intervenant
Renseignements et inscriptions titre: 
Renseignements et inscriptions
Renseignements et inscriptions texte: 

catalogue@infipp.com

Lieu: 
Lyon ou sa proche banlieue
Section / Sous-Section: 
Année: 
2017
ACT Nombre de jours: 
0
ACT Nombre d'heures: 
0
ACT_CCODESTRUCTURE: 
INFIPP
ACT_CCODEETAT: 
En cours
IDESACTIVE: 
Active
ACT_CCODELIEU: 
DGINF