Animer un atelier d'éveil musical et sensoriel en direction du jeune enfant

CODE 014-113

Etre en capacité de mettre en place un atelier d'éveil musical auprès d'un public d’enfants dès 3 ans dans un contexte donné.

OBJECTIFS PEDAGOGIQUES

Etre en capacité de mettre en place un atelier d'éveil musical auprès d'un public d’enfants dès 3 ans dans un contexte donné.

ELEMENTS FORTS

Identifier le sens de la musique dans l’animation auprès du jeune enfant

Expérimenter l’éveil corporel, sonore et musical

Connaitre différentes techniques musicales pour une animation auprès du jeune enfant

Acquérir des outils pédagogiques de base

PERSONNES CONCERNEES

Professionnels des secteurs  sanitaire, médico-social et éducatif de la petite enfance. 

CONTENU DETAILLE DE LA FORMATION

CONTENU

Identifier le sens de la musique dans l’animation auprès du jeune enfant

• Prendre conscience de l’importance de l’environnement sonore dans  le développement de l’enfant.
• Appréhender l’éveil sonore comme un processus de jeu relationnel, d’expression et de communication.
• Connaître les structures de la communication non-verbale : répétition, l’alternance d’appel et de réponse, etc.,
• Connaître le rôle de la musique et du chant dans les apprentissages.

Expérimenter l’éveil corporel, sonore et musical et connaître différentes techniques musicales pour une animation auprès du jeune enfant

• Acquérir des outils pour l’éveil sonore: explorer des jeux d’écoute et de production sonore.
• Découvrir les premiers instruments de musique, fabriquer des instruments avec des matériaux de récupération.
• Découvrir la voix : apprentissage de jeux vocaux, comptines et chansons,
• Implication du corps.
• L’approche de la détente par la musique,

Acquérir des outils pédagogiques de base

• Mettre en place un cadre adapté à l’éveil sonore et musical.
• Acquérir des outils de connaissances musicales de base : styles musicaux, instrumentarium, aspects culturels et sociaux de la musique, etc.
• Utiliser un répertoire vocal adapté : Exercices de chant adaptés aux jeunes enfants, recueil de chansons et comptines.
• S’approprier les différentes étapes d’apprentissage d’un chant, comptines, etc.
• Création et mise en place de projets musicaux adaptés aux jeunes enfants, guide des applications (tablette) pour activités musicales.

Partager les expériences acquises par les différents professionnels du groupe en formation 

Eclairer les activités ludiques autour de l’éveil sonore et musical.

DUREE 4,00 jour(s)