Certificat d'intervenant en art-thérapie qualifié en techniques de théâtre et dramathérapie/thérapie par la danse et le mouvement - 3ème année

Etat de la fiche: 
fiche 2014
Texte résumé: 

 

CODE 020-103

 

 

Acquérir les compétences requises pour concevoir, mettre en place et suivre un projet thérapeutique en art-thérapie par les arts de la scène dans un cadre adapté de séances individuelles et d’atelier en groupe. Etre à même de conceptualiser et de théoriser autour de sa pratique dans une double articulation clinique et théorique au sein d’une équipe pluridisciplinaire.

 

OBJECTIFS PEDAGOGIQUES

 

Acquérir les compétences requises pour concevoir, mettre en place et suivre un projet thérapeutique en art-thérapie par les arts de la scène dans un cadre adapté de séances individuelles et d’atelier en groupe.

Etre à même de conceptualiser et de théoriser autour de sa pratique dans une double articulation clinique et théorique au sein d’une équipe pluridisciplinaire.

Etre capable de mettre en œuvre diverses méthodes de travail et d’intervention, spécifiques aux arts plastiques, en respectant les règles déontologiques et éthiques selon le code déontologique de la FFAT (Fédération Française des Art-thérapeutes).

 

ELEMENTS FORTS

3e année

 

 

Socle commun : 3 sessions

 

 

 

Animer un atelier d’écriture

Voir aussi 019-109

 

 

Animer un atelier de masques

Voir aussi 019-110

 

 

Le clown comme médiateur thérapeutique

Voir aussi 019-117

 

 

PERSONNES CONCERNEES

 

Tout professionnel des secteurs sanitaire, social et éducatif.

 

CONTENU DETAILLE DE LA FORMATION

 

Cette formation s’organise sur un parcours de 3 ans.

Chaque année de formation inclue 6 modules de formation à 4 jours se structurant sur 2 axes

  • Socle commun – 3 modules chaque année
  • Spécialisation – 3 modules de formation chaque année.

 

CONTENU Socle commun

APPORTS THEORIQUES EN

  • Psychologie clinique
  • Psychopathologie
  • Psychologie de développement
  • Concepts théoriques concernant la médiation thérapeutique et l’art-thérapie
  • Champs de connaissances annexes : histoire de l’art, philosophie et esthétique, science de communication, etc.

 

ANALYSE DE LA PRATIQUE

 ATELIERS PRATIQUES PLURIDISCIPLINAIRES AVEC ANALYSE REFLEXIVE

 Stage de responsabilité (3e année : 350h)

  • Co-animation et animation d’un groupe sous l’égide d’un art-thérapeute (arts plastiques).
  • Suivi du stage et analyse de pratique

 

3e année

 

DUREE 24,00 jour(s)   

 

Pour les dates et prix des prochaines séances : consulter « Rechercher une formation » sur notre site ou nous contacter.

Année: 
2 017
Inter-Intra: 
Inter - Intra
fiche catalogue pdf: 
DPC: 
Eligible au DPC
Référence OGDPC: 
en cours
Nouveauté: 
0
Type de programme: 
mixte
Objectifs de la formation titre: 
Objectifs de la formation
Publics concernés titre: 
Publics concernés
Contenus titre: 
Contenu
Méthodes titre: 
Méthodes et moyens pédagogiques
Méthodes texte: 

Nos méthodes pédagogiques s’articulent selon deux axes :

  • une activité cognitive pour l’acquisition des connaissances théoriques : associée à une démarche active et interactive, elle engage les participants à co-construire avec l’intervenant la problématique attachée à la thématique.
  • une analyse des pratiques professionnelles : elle permet une prise de recul dans les situations professionnelles et favorise l’intégration des contenus à travers le partage des expériences.

Nos supports pédagogiques reposent sur des références actualisées (scientifiques, réglementaires, organisationnelles, ...).

Intervenants titre: 
Intervenant
Renseignements et inscriptions titre: 
Renseignements et inscriptions
Renseignements et inscriptions texte: 

catalogue@infipp.com

Lieu: 
Lyon ou sa proche banlieue
Section / Sous-Section: 
Exercice professionnel
Année: 
2017
ACT Nombre de jours: 
24
ACT Nombre d'heures: 
168
ACT_CCODESTRUCTURE: 
INFIPP
ACT_CCODEETAT: 
En cours
IDESACTIVE: 
Active
ACT_CCODELIEU: 
DGINF