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CODE 001-107
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Le certificat « Parcours d’intégration et d’adaptation des soignants en pédopsychiatrie-consolidation des savoirs» apporte et valide les compétences et connaissances nécessaires à l’adaptation à l’emploi des soignants exerçant dans le secteur de la pédopsychiatrie.
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OBJECTIFS PEDAGOGIQUES
ELEMENTS FORTS Parcours certifiant en 3 modules. Les objectifs globaux : Connaître et reconnaitre les troubles précoces de la relation Comprendre la théorie de l’attachement Connaître la clinique de la prématurité engendrant séparation et éloignement Savoir discerner les troubles alimentaires du nourrisson Cerner les éléments d’incidences de la psychopathologie parentale Connaitre et comprendre la psychopathologie de l’enfant Prendre en charge l’enfant en tenant compte de sa famille. Connaitre et comprendre la psychopathologie de l’adolescent.
PERSONNES CONCERNEES
Infirmiers, puéricultrices, orthophonistes, psychomotriciens, psychologues et médecins.
CONTENU DETAILLE DE LA FORMATION
Module 1 : périnatalité : compréhension des problématiques et prise en charge Définir le contexte de la périnatalité et la collaboration pluri –partenariale Intégrer les fondamentaux conceptuels de la périnatalité Comprendre la théorie de l’attachement Connaitre les fondamentaux cliniques autour de la natalité Savoir discerner les troubles alimentaires et du sommeil du nourrisson lors des 2ème et 3ème années Cerner les éléments d’incidences de la psychopathologie parentale sur l’enfant. Module 2 : Psychopathologie de l’enfant, rencontre, détection des troubles et prise en charge. Analyser sa pratique professionnelle Actualiser ses connaissances concernant le développement de l’enfant Comprendre les théories psychanalytiques de l'angoisse, son vécu et son expression chez l'enfant Repérer les différents symptômes et signes évocateurs des troubles de l'enfant Comprendre et prendre en charge les TOC Développer des approches thérapeutiques adaptées Acquérir une démarche et des outils pour les situations de crise Comprendre la nature des troubles neuropsychologiques Appréhender et développer les techniques de rééducation associées à la typologie des troubles neuropsychologiques
Module 3 : Psychopathologie et prise en charge de l’adolescent Analyser sa pratique et formaliser des actions d’amélioration Actualiser ses connaissances sur la psychopathologie de l’adolescent Comprendre le fonctionnement des addictions et conduites à risques chez l’adolescent Situer le positionnement professionnel des intervenants dans l’accompagnement des adolescents et de leur entourage.
DUREE 8,00 jour(s) |
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Pour les dates et prix des prochaines séances : consulter « Rechercher une formation » sur notre site ou nous contacter.
Nos méthodes pédagogiques s’articulent selon deux axes :
- une activité cognitive pour l’acquisition des connaissances théoriques : associée à une démarche active et interactive, elle engage les participants à co-construire avec l’intervenant la problématique attachée à la thématique.
- une analyse des pratiques professionnelles : elle permet une prise de recul dans les situations professionnelles et favorise l’intégration des contenus à travers le partage des expériences.
Nos supports pédagogiques reposent sur des références actualisées (scientifiques, réglementaires, organisationnelles, ...).
catalogue@infipp.com