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CODE 019-119
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Cette formation propose d'approfondir le niveau 1, en s'appuyant sur les retours d'expérience des participants dans leur cadre professionnel. Il est prévu de vivre une mise en situation sous forme de performance avec marionnette dans une structure de soin partenaire
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OBJECTIFS PEDAGOGIQUES
Repérer dans sa pratique les différentes fonctions de la marionnette en tant que médiateur thérapeutique et explorer l'étendue des possibles de cette médiation en fonction des situations cliniques. Construire des marionnettes, supports de sens et de changement, adaptées à un public et un contexte clinique précis. Elaborer et/ou reprendre un projet de groupe thérapeutique avec marionnette. Vivre une situation de mise en jeu avec marionnette dans un lieu de soin.
ELEMENTS FORTS Approfondir les enjeux de médiation par l'objet marionnette en s'appuyant sur les expériences des participants et développer des projets personnels et collectifs, en relation à un contexte précis et un public particulier Pratiquer de nouvelles techniques de marionnettes, et réfléchir sur les indications thérapeutiques et processus de changement possibles, en élaborant ses propres outils d'observation (carnet de bord, écrits cliniques, outils d'évaluation,...) Procéder à l'analyse de la pratique dans un cadre bienveillant (apports de situations cliniques par les participants) Explorer les questions qui vous touchent en lien avec cette médiation, dans un environnement d'expérience et de retour d'expérience bienveillant Développer la complémentarité au sein de l'équipe pluridisciplinaire
PERSONNES CONCERNEES
Infirmiers, éducateurs, assistants sociaux, psychothérapeutes, psychologues, art-thérapeute ayant déjà participé à la formation 019-118
CONTENU DETAILLE DE LA FORMATION
Cette formation propose à travers ce niveau 2 d'approfondir les contenus abordés en niveau 1, de vivre une mise en jeu concrète avec marionnette dans une structure de soin à Lyon. CONTENU Partager les expériences acquises par les différents professionnels du groupe en formation Aborder la question de l’indication : Quel dispositif de l'objet marionnette pour qui ?
Découvrir de nouvelles techniques de marionnettes
Aborder la marionnette comme forme scénique contemporaine : la « performance »
Développer une « performance » et la présenter « in situ »
DUREE 4,00 jour(s) |
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Pour les dates et prix des prochaines séances : consulter « Rechercher une formation » sur notre site ou nous contacter.
Nos méthodes pédagogiques s’articulent selon deux axes :
- une activité cognitive pour l’acquisition des connaissances théoriques : associée à une démarche active et interactive, elle engage les participants à co-construire avec l’intervenant la problématique attachée à la thématique.
- une analyse des pratiques professionnelles : elle permet une prise de recul dans les situations professionnelles et favorise l’intégration des contenus à travers le partage des expériences.
Nos supports pédagogiques reposent sur des références actualisées (scientifiques, réglementaires, organisationnelles, ...).
catalogue@infipp.com