A l'heure des rapports controversés sur les méthodes d'accompagnement éducatif dans le domaine de l'autisme, notre souhait est de proposer un panorama précis des différentes approches, sans prendre parti pour l'une ou l'autre des méthodes. Des analyses récentes indiquent que, finalement, la meilleure solution dans le domaine des méthodes d'accompagnement éducatif, est sans doute de multiplier les approches et les intervenants auprès des personnes présentant des T.E.D. afin de satisfaire aux compétences individuelles et collectives des personnes accompagnées.
A l’issue de la formation, vous connaitrez le panorama actuel des méthodes d’accompagnement éducatif dans le domaine de l’autisme.
Professionnels des secteurs sanitaire, médico social et socioéducatif, accompagnant des personnes présentant des T.E.D.
Etat des lieux des connaissances et débat d’idées dans le domaine de l’autisme
- Les différents rapports concernant le domaine de l’autisme ; rapport Létard, Aussilloux.
- Le point sur les plans « autisme ».
- Les recommandations de l’ANESM.
- Articulation projet de Soins/Individualisé.
- Articulations théoriques entre approches psychodynamiques, cognitivistes, éducatives et analytiques.
Connaître les méthodes d'accompagement éducatif
- Les méthodes GREENSPAN.
- La méthode TEACCH.
- La méthode des Scénarios Sociaux.
- La méthode intégration.
- La méthode ABA.
- La méthode MAKATON.
Prendre connaissance d'autres méthodes éducatives récentes, actuellement en expérimentation
Nos méthodes pédagogiques s’articulent selon deux axes :
- Une activité cognitive pour l’acquisition des connaissances théoriques : associée à une démarche active et interactive, elle engage les participants à co-construire avec l’intervenant la problématique attachée à la thématique.
- Une analyse des pratiques professionnelles : elle permet une prise de recul dans les situations professionnelles et favorise l’intégration des contenus à travers le partage des expériences.
Nos supports pédagogiques reposent sur des références actualisées (scientifiques, réglementaires, organisationnelles, ...).
Corine GAUTHIER, psychologue, docteur en neuropsychologie, formatrice chargée d'enseignement à l'Institut des Sciences et Techniques de Réadaptation (ISTR) de l'université LYON 1.
catalogue@infipp.com
Etat des lieux des connaissances et débat d’idées
Panorama des méthodes éducatives validées :
- La méthode GREENSPAN.
- La méthode PECS (Picture ExchangeCommunication System)
- La méthode TEACCH.
- La méthode des Scénarios Sociaux.
- La méthode INTEGRATION.
- La méthode ABA.
- La méthode MAKATON.
Les autres méthodes éducatives actuellement en cours d'expérimentations