Les soins palliatifs

CODE 010-104

Chaque soignant, quelle que soit sa fonction, est un jour confronté aux limites de sa technicité et à l'approche de la mort de l'autre : face à cela, une réflexion personnelle et des échanges avec d'autres acteurs de santé doit s’engager pour enrichir sa pratique professionnelle.

OBJECTIFS PEDAGOGIQUES

Identifier son rôle de soignant et d’évaluer les besoins des patients en fin de vie afin de leur proposer un accompagnement adapté.

ELEMENTS FORTS

Définir les soins palliatifs

Evaluer les besoins d’une personne en fin de vie et comprendre son cheminement vers la mort

Réfléchir à sa propre implication dans l’accompagnement des personnes en fin de vie

Savoir accompagner

PERSONNES CONCERNEES

Professionnels soignants

CONTENU DETAILLE DE LA FORMATION

Chaque soignant, quels que soient sa fonction et son lieu d'exercice, est un jour confronté aux limites de sa technicité et à l'approche de la mort de l'autre. L'alternative existe alors entre une attitude de fuite, quelle que soit sa forme, et une prise de responsabilité réelle dans l'apaisement de la douleur physique et de la souffrance du patient et de sa famille. Dans la réalisation de ce choix, la bonne volonté du soignant ne suffit pas. Elle doit être enrichie d'un enseignement, d'une réflexion personnelle et d'échanges avec d'autres acteurs de santé.

CONTENU

Définir les soins palliatifs

• Droit de mourir dans la dignité : mission Sicard.
• Représentations individuelles et sociales de la mort : aspects historiques, sociologiques et anthropologiques.
• Les soins palliatifs dans le système de soins français.
• Partenariat, réseaux (UMSP)
• Les plans quadriennaux du Ministère de la santé en matière de soins palliatifs et de lutte contre la douleur.
• Repères éthiques : la question du consentement au soin et la prise de décision d’équipe.
• De l’abstention thérapeutique à l’acharnement thérapeutique : le consentement au soin.
• Gérer les refus de traitement.
• Faire face aux demandes d’euthanasie (du patient/usager, de la famille, du soignant.)

Evaluer les besoins d’une personne en fin de vie et comprendre son cheminement vers la mort.

• La notion de besoin, la notion de demande
• Ecart entre le besoin et la demande comme lieu du désir humain et du questionnement éthique.
• La douleur et la souffrance : base neurophysiologique et évaluation de la douleur, traitements médicamenteux et autres.
• La souffrance psychologique : désir de vivre, désir de mourir, peurs, conflits intérieurs et situations inachevées, angoisse, dépression et mécanismes de défense.
• Le processus du mourir et ses étapes émotionnelles (E.Kubler-Ross).

Réfléchir à sa propre implication dans l’accompagnement des personnes en fin de vie

• Le rôle du soignant. Son ressenti.
• Equipe pluridisciplinaire et démarche de soins palliatifs.
• Groupe de parole et soutien psychologique.

Savoir accompagner

• L’accompagnement en fin de vie : un travail d’équipe.
• Accompagnement de la personne et de sa famille : relation d’aide, écoute, rencontre avec l’UMSP.
• La relation de la personne en fin de vie avec sa famille : la séparation.
• Le décès : formalités, thanatopraxie, dimension religieuse et devenir du corps.
• Le travail de deuil.

DUREE 2,00 jour(s)