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CODE 025-104
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Dans un contexte sociétal en profonde mutation culturelle, cette formation permettra aux participants d’appréhender les techniques de créativité et la pensée latérale dans une approche pragmatique, originale et innovante pour le développement des compétences et pour le ressourcement.
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OBJECTIFS PEDAGOGIQUES
Enrichir et renforcer son identité managériale. Développer sa pensée créative et acquérir des outils d’analyse et des stratégies adaptées pour œuvrer dans la complexité. Savoir vivre les changements comme des opportunités pour des projets novateurs.
ELEMENTS FORTS Cerner les enjeux de la complexité et du changement Développer la pensée créative Repérer les différentes étapes du processus créatif et les techniques de créativité Analyser des situations concrètes et acquérir une démarche de résolution de problème en groupe
PERSONNES CONCERNEES
Tout professionnel en situation de responsabilité managériale
CONTENU DETAILLE DE LA FORMATION
Dans un contexte sociétal en profonde mutation culturelle, il s’agit pour les responsables en situation de management d’analyser tous les jours – parfois dans l’urgence - les situations nouvelles d’un environnement mouvant, d’agir et faire agir dans la complexité tout en sachant promouvoir des valeurs humaines fortes. Dans cette formation, les techniques de créativité et la pensée latérale offriront une approche pragmatique, originale et innovante pour le développement des compétences et pour le ressourcement.
CONTENU Cerner les enjeux de la complexité et du changement Les significations du changement, processus et mécanismes.
Développer la pensée créative
Repérer les différentes étapes du processus créatif et les techniques de créativité
Analyser des situations concrètes et acquérir une démarche de résolution de problème en groupe
DUREE 4,00 jour(s) |
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Pour les dates et prix des prochaines séances : consulter « Rechercher une formation » sur notre site ou nous contacter.
Nos méthodes pédagogiques s’articulent selon deux axes :
- une activité cognitive pour l’acquisition des connaissances théoriques : associée à une démarche active et interactive, elle engage les participants à co-construire avec l’intervenant la problématique attachée à la thématique.
- une analyse des pratiques professionnelles : elle permet une prise de recul dans les situations professionnelles et favorise l’intégration des contenus à travers le partage des expériences.
Nos supports pédagogiques reposent sur des références actualisées (scientifiques, réglementaires, organisationnelles, ...).
catalogue@infipp.com