Pour des écrits professionnels efficaces

Etat de la fiche: 
fiche 2014
Texte résumé: 

 

CODE 023-101

 

 

Les écrits professionnels : des ressources efficientes pour l’ensemble des destinataires et la continuité de l’accompagnement

 

 

 

OBJECTIFS PEDAGOGIQUES

 

Etre en mesure de réaliser vos différents écrits professionnels avec méthode, aisance et pertinence.

 

 

ELEMENTS FORTS

Se réapproprier les compétences « d’écrivant »

Catégoriser les écrits professionnels

Discriminer les informations pertinentes en fonction des différents écrits

Veiller à la dimension éthique des écrits professionnels

 

PERSONNES CONCERNEES

 

Tout professionnel des équipes pluri disciplinaires

 

CONTENU DETAILLE DE LA FORMATION

 

Aujourd'hui, l'écrit prend une place plus importante dans la vie professionnelle. Qu'il s'agisse de rédiger des synthèses, de réaliser des rapports d'activités, des comptes rendus d'action, ou de restituer les échanges de groupes de travail... L'écrit est devenu un "incontournable" pour l'amélioration de la qualité des services offerts aux usagers, mais il s'improvise difficilement. La formation permettra à chacun de distinguer la spécificité des différents types d'écrits professionnels, d'en comprendre les objectifs et les contraintes, de mieux comprendre l'intérêt de chaque support et d'organiser sa pensée afin de transmettre les informations de manière claire, concise et structurée.

 

CONTENU

Identifier la place et la fonction de l'écrit professionnel

  • Les différents types d'écrits : finalités et objectifs.
  • Utilisation des différents écrits.
  • Analyse des difficultés rencontrées.

 

Structurer sa pensée

  • Les principes et les règles de l'expression écrite.
  • Clarté et précision du vocabulaire et de la syntaxe.
  • Construction d’un raisonnement logique.
  • Notions d’information véhiculée, de clarté, de lisibilité, d’articulation logique, de respiration, de registre de langage...

 

Réaliser un traitement écrit de l’information

  • La construction et les éléments d’articulation d’un texte, d’un plan, d’un résumé.
  • Le repérage des idées et leur organisation.
  • Les techniques d’argumentation.
  • L’esprit de créativité et de synthèse.

 

Appréhender la spécificité de l'écriture dans le cadre professionnel et sa méthodologie

  • La rédaction d’une lettre.
  • La prise de notes.
  • Le compte rendu de réunion.
  • Le compte rendu d'entretien.
  • La synthèse.

 

DUREE 3,00 jour(s)   

 

Pour les dates et prix des prochaines séances : consulter « Rechercher une formation » sur notre site ou nous contacter.

Année: 
2 017
Inter-Intra: 
Inter - Intra
fiche catalogue pdf: 
DPC: 
Eligible au DPC
Référence OGDPC: 
en cours
Nouveauté: 
0
Type de programme: 
mixte
Objectifs de la formation titre: 
Objectifs de la formation
Publics concernés titre: 
Publics concernés
Contenus titre: 
Contenu
Méthodes titre: 
Méthodes et moyens pédagogiques
Méthodes texte: 

Nos méthodes pédagogiques s’articulent selon deux axes :

  • une activité cognitive pour l’acquisition des connaissances théoriques : associée à une démarche active et interactive, elle engage les participants à co-construire avec l’intervenant la problématique attachée à la thématique.
  • une analyse des pratiques professionnelles : elle permet une prise de recul dans les situations professionnelles et favorise l’intégration des contenus à travers le partage des expériences.

Nos supports pédagogiques reposent sur des références actualisées (scientifiques, réglementaires, organisationnelles, ...).

Intervenants titre: 
Intervenant
Renseignements et inscriptions titre: 
Renseignements et inscriptions
Renseignements et inscriptions texte: 

catalogue@infipp.com

Lieu: 
Lyon ou sa proche banlieue
Section / Sous-Section: 
Exercice professionnel
Année: 
2017
ACT Nombre de jours: 
3
ACT Nombre d'heures: 
21
ACT_CCODESTRUCTURE: 
INFIPP
ACT_CCODEETAT: 
En cours
IDESACTIVE: 
Active
ACT_CCODELIEU: 
DGINF