Prendre en compte la réduction des risques dans l'accompagnement des usagers de drogues.

Etat de la fiche: 
fiche 2014
Texte résumé: 

 

CODE 004-105

 

 

Dans un contexte de crise, sociétale, culturelle, systémique, le changement n'est pas un choix...il s'impose à nous et nous nous trouvons dans l'obligation de repenser nos organisations et nos pratiques.

 D'où que l'on observe, l'addictologie est un secteur en plein questionnement.

 Explorer la question de la Réduction Des Risques chez les usagers  de drogues, c’est aussi prendre le risque de retravailler nos pratiques et d’asseoir nos interventions sur des nouveaux savoirs et peut être de nouveaux « savoir faire ».

 

 

 

OBJECTIFS PEDAGOGIQUES

 

A l’issue de cette formation, les participants seront en mesure de mobiliser leurs capacités de présence et d’écoute nécessaires à l’instauration d’une véritable relation d’aide prenant en compte la  notion de risque dans sa complexité.

 Ils sauront co-construire avec l’usager des modes d’accompagnement prenant en compte  son contexte et ses compétences.

 

 

ELEMENTS FORTS

Connaître la Réduction Des Risques(RDR) :

 

 

 

Mieux se positionner professionnellement

 

 

 

 

Savoir utiliser le dispositif de prise en charge :

 

 

 

 

RDR, approche systémique et changement de paradigme :

 

 

 

PERSONNES CONCERNEES

 

Tous professionnels des secteurs santé, social et éducatif. Plus particulièrement ceux en contact avec des usagers de drogues, alcool et autres  substances

 

CONTENU DETAILLE DE LA FORMATION

 

Connaître la Réduction Des Risques(RDR) :

  • Dimension culturelle, historique et sociale.
  • Lois et réglementations
  • L’articulation soins, prévention et RDR.
  • Les outils et messages en RDR :

 

Mieux se positionner professionnellement

  • L’accueil, l’affiliation : un moment décisif.
  • Entendre la non demande ou l’autre demande.
  • Contenir : Cadre et transgression.
  • Triangulation de la relation soignant\ soigné \ institution.

Savoir utiliser le dispositif de prise en charge :

  • Psychiatrie, addictologie et RDR
  • Les différents acteurs et le travail en réseau.

RDR, approche systémique et changement de paradigme :

  • Travailler avec le paradoxe : Les outils et positionnements professionnels.
  • Fonction du symptôme, homéostasie et changement.
  • Activer les compétences de l’usager.
  • Haut seuil, bas seuil, notre exigence dans l’accompagnement ?

 

DUREE 3,00 jour(s)   

 

Pour les dates et prix des prochaines séances : consulter « Rechercher une formation » sur notre site ou nous contacter.

Année: 
2 017
Inter-Intra: 
Inter - Intra
fiche catalogue pdf: 
DPC: 
Eligible au DPC
Référence OGDPC: 
en cours
Nouveauté: 
0
Type de programme: 
mixte
Objectifs de la formation titre: 
Objectifs de la formation
Publics concernés titre: 
Publics concernés
Contenus titre: 
Contenu
Méthodes titre: 
Méthodes et moyens pédagogiques
Méthodes texte: 

Nos méthodes pédagogiques s’articulent selon deux axes :

  • une activité cognitive pour l’acquisition des connaissances théoriques : associée à une démarche active et interactive, elle engage les participants à co-construire avec l’intervenant la problématique attachée à la thématique.
  • une analyse des pratiques professionnelles : elle permet une prise de recul dans les situations professionnelles et favorise l’intégration des contenus à travers le partage des expériences.

Nos supports pédagogiques reposent sur des références actualisées (scientifiques, réglementaires, organisationnelles, ...).

Intervenants titre: 
Intervenant
Renseignements et inscriptions titre: 
Renseignements et inscriptions
Renseignements et inscriptions texte: 

catalogue@infipp.com

Lieu: 
Lyon ou sa proche banlieue
Section / Sous-Section: 
Exercice professionnel
Année: 
2017
ACT Nombre de jours: 
3
ACT Nombre d'heures: 
21
ACT_CCODESTRUCTURE: 
INFIPP
ACT_CCODEETAT: 
En cours
IDESACTIVE: 
Active
ACT_CCODELIEU: 
DGINF