CODE 005-104
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Cette formation se propose de faire le point sur les mécanismes psychiques allant de la pensée magique, à l’œuvre chez tous les individus, jusqu’aux délires de possessions des psychotiques suivis en institution psychiatrique, en passant par les modes de structuration culturelle de cette pensée magique et leur retentissement sur les fonctionnements psychiques.
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OBJECTIFS PEDAGOGIQUES
Prendre en compte dans sa pratique professionnelle l’importance des traditions populaires et des systèmes d’explication traditionnels face à la maladie mentale. Renforcer son positionnement éthique en tant que professionnel centré sur l’écoute de la souffrance psychique et sa compréhension psychopathologique.
ELEMENTS FORTS Processus psychiques de la pensée magique dans le développement de l'enfant Pensée magique chez l'adulte : dans les névroses, dans les croyances diverses : sorcellerie, médiumnité, astrologie, exorcisme... Pensée magique et culture : par une approche des sociétés exotiques, dans nos sociétés traditionnelles, dans un monde multiculturel Approche de l'ethnopsychiatrie : les problématiques propres aux migrants et leurs prises en charge, délires de possession en institutions psychiatriques et en suivi ambulatoire - prise en charge
PERSONNES CONCERNEES
Tous les professionnels et public intéressés par les problèmes de croyances, aux prises avec des problèmes culturels ou devant travailler auprès d'un public souffrant de névroses, de psychoses et présentant des problèmes de cet ordre.
CONTENU DETAILLE DE LA FORMATION
D'un côté, croire au diable, se dire envoûté ou possédé, avoir le “mauvais œil“, être victime d'un sort jeté par un voisin ; de l'autre, avoir recours à un exorciste, un leveur de sorts, un désenvoûteur, pour soi, sa famille, sa maison, son bétail ou son entreprise… Ces croyances et ces pratiques se rencontrent à la fois dans le champ social et chez certains malades délirants. Les membres des équipes de soins sont souvent démunis, en institution, face à des patients véhiculant ces croyances. La communication est difficile dans ce contexte et une analyse de ce discours en termes psychiatriques peut bien sûr être pertinente, mais elle peut aussi passer à côté de la prise en compte du contexte culturel qui parfois instaure ces croyances comme une norme sociale. CONTENU Disposer de l’éclairage de l’histoire... Sorcellerie, médecine et justice : des procès de l’Inquisition aux approches psychiatriques et anthropologiques de la possession.
... et de l’anthropologie
Découvrir l’approche ethnopsychiatrique
Préciser sa posture et son attitude de soignant
DUREE 5,00 jour(s) |
Pour les dates et prix des prochaines séances : consulter « Rechercher une formation » sur notre site ou nous contacter.
Nos méthodes pédagogiques s’articulent selon deux axes :
- une activité cognitive pour l’acquisition des connaissances théoriques : associée à une démarche active et interactive, elle engage les participants à co-construire avec l’intervenant la problématique attachée à la thématique.
- une analyse des pratiques professionnelles : elle permet une prise de recul dans les situations professionnelles et favorise l’intégration des contenus à travers le partage des expériences.
Nos supports pédagogiques reposent sur des références actualisées (scientifiques, réglementaires, organisationnelles, ...).
catalogue@infipp.com