Snoezelen - Un autre regard sur la personne en passant par la sensorialité

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Cette formation permet aux professionnels de cerner le sens de l’approche Snoezelen, d’intégrer cette démarche dans leur pratique professionnelle soit au quotidien, soit dans des ateliers d’éveil sensoriel mais aussi d’acquérir les compétences pour faire vivre un espace Snoezelen

OBJECTIFS PEDAGOGIQUES

Développer un accompagnement selon l’approche Snoezelen dans les 2 cas de figure :

1) Un espace Snoezelen existe dans l’établissement : Utiliser l’espace multisensoriel et l’approche Snoezelen pour accompagner de manière plus adaptée et plus individualisée les personnes accueillies, utiliser la sensorialité comme  support de la relation.

2) Il n’y pas d’espace mais la possibilité d’intégrer la démarche : l’accompagnement Snoezelen n’est pas un but mais un moyen pour découvrir comment adapter d’une part l’environnement mais aussi sa posture. Il permet d’utiliser la sensorialité comme support de la relation et de la communication.

ELEMENTS FORTS

Identifier le sens de l’approche Snoezelen et renforcer leur pratique relationnelle

Découvrir et expérimenter le matériel Snoezelen dans une salle aménagée

Apprendre à mettre en éveil des sensations physiques et créer un environnement de suggestions et de sollicitations sensorielles génératrices de relation, de plaisir et de détente

Concevoir une séance individuelle adaptée en élaborant le carnet sensoriel de chaque résident

Mise en pratique d’expériences auditives, visuelles et olfactives, toucher relationnel

Maintenir ce fonctionnement dans la durée en construisant un projet de service et de vie

PERSONNES CONCERNEES

Tous professionnels des secteurs sanitaire, médico-social et éducatif

CONTENU DETAILLE DE LA FORMATION

Cette formation vise à améliorer la qualité de la prise en soin de la personne en situation de handicap et/ou de la personne âgée  en perte d’autonomie avec ou sans troubles cognitifs.

L’approche Snoezelen propose d’aller à la rencontre de l’individu, de tisser une relation de confiance et de découvrir différents modes de communication, en lui permettant  de vivre, selon son propre rythme, des expériences sensorielles parfois très simples. C’est une approche respectueuse de la personne, l’acceptant telle qu’elle est et en s’appuyant sur ses « possibles » plutôt que sur ses incapacités. Cette formation permet aux professionnels de cerner le sens de l’approche Snoezelen, d’intégrer cette démarche dans leur pratique professionnelle soit au quotidien, soit dans des ateliers d’éveil sensoriel mais aussi d’acquérir les compétences pour faire vivre un espace Snoezelen.

CONTENU

• Découvrir et s’initier à l’approche Snoezelen dans un espace ou avec une unité mobile : mmaitriser l’utilisation du matériel et apprendre à sécuriser un espace.
• Approfondir ses connaissances sur la sensorialité de la personne âgée.
• Faire des expériences auditives, visuelles et olfactives, toucher relationnel : ateliers pratiques avec analyse réflexive pour adapter ces dispositifs à un contexte et un public spécifique.
• Expérimenter et analyser ses ressentis sensoriels par une pratique et jeux de rôle avec simulateur du vieillissement.
• Savoir utiliser les huiles essentielles : principales toxicités, précautions d’emploi et contre-indications associées.
• Elaborer une carte d’identité sensorielle et acquérir une méthodologie d’observation et d’évaluation
• Réaliser un projet Snoezelen en favorisant une cohérence d’équipe, de sa conception à sa pérennisation.

DUREE 6,00 jour(s)