Vie affective et sexualité de la personne âgée

CODE 015-104

La question de la solitude, des besoins affectifs et du désir de sexualité, se révèle souvent difficile à vivre pour les personnes âgées et pourtant, ces questions sont peu ou pas abordées : elles méritent cependant d’être entendues, réfléchies, débattues et des réponses doivent être apportées.

OBJECTIFS PEDAGOGIQUES

Préserver l’intimité, la dignité et l’intégrité de la personne âgée.

Reconnaître ses besoins de tendresse, d’amitié, d’amour et de vie sexuelle.

Favoriser l’éducation sexuelle, l’intégration des règles et des valeurs nécessaires à une vie sexuelle la plus épanouie possible.

ELEMENTS FORTS

Identifier les représentations individuelles sur la vie affective, amoureuse et la sexualité

Comprendre l’impact de ces représentations dans l’approche de la sexualité des personnes vieillissantes

Repérer les attitudes adaptées, les réponses et les formes d’organisation répondant aux besoins de la personne âgée

Préserver l’intimité, la dignité et l’intégrité de la personne âgée

Reconnaître ses besoins de tendresse, d’amitié, d’amour et de vie sexuelle

Favoriser l’éducation sexuelle, l’intégration des règles et des valeurs nécessaires à une vie sexuelle la plus épanouie possible

PERSONNES CONCERNEES

Professionnels en relation avec les personnes âgées en institution ou à domicile.

CONTENU DETAILLE DE LA FORMATION

La question de la solitude, des besoins affectifs et du désir de sexualité, se révèle souvent difficile à vivre pour les personnes âgées, particulièrement celles qui vivent en institution. Cette question peut aussi inquiéter l’environnement professionnel ou familial. En effet, comme le confirment de nombreux témoignages, l’entourage n’est pas préparé à recevoir les demandes affectives et/ou sexuelles des personnes âgées. Ces questions sont peu ou pas abordées, elles méritent cependant d’être entendues, réfléchies, débattues et des réponses doivent être apportées.

CONTENU

Identifier les représentations individuelles sur la vie affective, amoureuse et la sexualité

• La sexualité est ce qui nous gêne le plus car c’est ce qui nous échappe.
• La vie affective, la sexualité et les représentations sociales.
• La séduction, la passion, le désir, le manque.

Comprendre l’impact de ces représentations dans l’approche de la sexualité des personnes vieillissantes

• Le regard sur soi et le regard des autres : la peur du rejet et les risques de repli sur soi.
• Les « demandes » dissimulées, les tabous…
• Le cadre juridique : la loi, les textes, le droit, les règlements.
• La dimension éthique, déontologique et la notion de responsabilité.
• Le cadre éducatif et thérapeutique : dans quel espace de l’institution cette sexualité peut-elle s’exprimer.

Repérer les attitudes adaptées, les réponses et les formes d’organisation répondant aux besoins de la personne âgée

• Elaboration et compréhension de la problématique posée :
• Les aspects psychodynamiques de la personne.
• Les besoins, manques ou souffrance exprimés ou implicites (intimité, affectif sexuel).
• Les différentes manifestations.
• Les répercussions sur le vécu des professionnels et des autres usagers.
• Moyens à mettre en oeuvre pour préserver l’intimité de la personne et qu’elle puisse vivre une existence affective et une activité sexuelle.
• Liens avec le projet personnalisé de la personne.
• Modalités d’accompagnement.
• Education à la sexualité

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