Etat de la fiche:
fiche 2014
Texte résumé:
Le contexte évolutif de la formation d’adulte incite à développer les apprentissages par les TIC . le campus numérique hygiénosa répond à ce besoin d’e-learning et permet aux professionnels, par cette approche, de répondre aux exigences de sécurité des soins en matière d’hygiène hospitalière.
Cette formation à distance permet à un public varié de professionnels et d’enseignants d’acquérir les bonnes pratiques de stérilisation hospitalière, grâce à une pédagogie variée.
Année:
2 015
Section:
Exercice professionnel
Sous-section:
Pratiques de soins et de réinsertion
Inter-Intra:
Inter - Intra
DPC:
Eligible au DPC
Référence OGDPC:
en cours
Nouveauté:
1
Type de programme:
mixte
Objectifs de la formation titre:
Objectifs de la formation
Objectifs de la formation texte:
- Acquérir les connaissances de base pour appliquer les bonnes pratiques de stérilisation,
- Encourager l'analyse collective des pratiques propres au service et créer une dynamique de changement des comportements professionnels,
- Instaurer une vigilance collective dans la mise en oeuvre des bonnes pratiques.
Publics concernés titre:
Publics concernés
Publics concernés texte:
- Enseignants du Bac Pro "Hygiène, Propreté, Stérilisation"
- IBODE
- Professionnels de stérilisation hospitalière, IDE, préparateurs en pharmacie, aides-soignants, OP, ASH...
Contenus titre:
Contenu
Contenus texte:
- Etapes de la stérilisation et circuits
- Hygiène en stérilisation : les mains et la tenue
- Connaissance des micro-organismes
- Réception et tri des dispositifs médicaux en service de stérilisation
- Nettoyage des dispositifs médicaux
- Recomposition des plateaux opératoires
- Conditionnement des dispositifs médicaux et contrôles fonctionnels
- Stérilisation à vapeur d'eau : fonctionnement du stérilisateur et sécurité autoclave
- Stérilisation à vapeur d'eau : contrôles et libération de la charge
- Locaux, stockage et gestion des dispositifs médicaux stériles
Méthodes titre:
Méthodes et moyens pédagogiques
Méthodes texte:
Moyens :
- Une plateforme en ligne
- Des séances de formation de 2h au cours d'une semaine de travail
- De 2 à 4 séances / mois durant 5 à 7 mois
- Un ordinateurs connecté à internet avec les logiciels suivants :
- Un navigateur
- Un logiciel de traitement de texte
- Acrobat Reader
- Une imprimante couleur
- Une salle dédiée
Méthodes pédagogiques :
- Un apprentissage à partir des connaissances de professionnels, qui débute par une évaluation initiale des connaissances
- Des supports pédagogiques variés : exercices d'entrainement, études de cas, travaux en groupe
- Une formation individuelle ou collective (groupe de 2 à 4 personnes)
- Transfert des nouvelles connaissances vers le service par une analyse réflexive des pratiques sous la forme de conférences téléphoniques à la moitié du parcours et en fin de formation
- Un correspondant de formation pour certains publics, facilitateur pour :
- L'organisation des séances
- La préparation et l'animation du travail de groupe
- L'attestation de la participation des personnels
- Les évaluations en ligne
- L'accompagnement par messagerie internet à la plateforme
Evaluation titre:
Evaluation
Evaluation texte:
- Une évaluation initiale des connaissances
- Une évaluation en fin de formation avec analyse de l'évolution des acquis
Intervenants titre:
Intervenant
Intervenants texte:
Sylvie LORENTZ, cadre hygiéniste de bloc opératoire et cadre formateur
Renseignements et inscriptions titre:
Renseignements et inscriptions
Renseignements et inscriptions texte:
catalogue@infipp.com
Dates:
De mars à décembre 2015
Lieu:
Lyon ou sa proche banlieue
Section / Sous-Section:
Année:
2015
ACT Nombre de jours:
0
ACT Nombre d'heures:
28
ACT_CCODESTRUCTURE:
INFIPP
ACT_CCODEETAT:
En cours
IDESACTIVE:
Active
ACT_CCODELIEU:
DGINF