CODE 012-106
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Les professionnels de santé intervenant à domicile, sont souvent confrontés à des personnes souffrant de troubles psychiatriques. Conscients de se trouver face à des réactions «paradoxales » ces professionnels sont soucieux de pouvoir « mettre en sens » ces situations.
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OBJECTIFS PEDAGOGIQUES
A l’issue de la formation, les participants seront en mesure de prendre en charge les situations pathologiques dans le temps, l'espace et les moyens particuliers du contexte de la prise en charge à domicile.
ELEMENTS FORTS Appréhender les problèmes spécifiques liés à la prise en charge des patients « psychiatriques » et les attitudes professionnelles Réaliser une évaluation rapide de la situation et de l’état de la personne Mettre en œuvre des stratégies de communication et de présence adaptées Echanger sur les pratiques actuelles en matière de prise en charge des patients ayant des troubles psychiatriques et analyser les situations problématiques Situer les expressions symptomatologiques de la maladie mentale Développer des compétences pratiques afin de prendre en charge la personne de façon rassurante et apaisante à son domicile.
PERSONNES CONCERNEES
Professionnels intervenant à domicile
CONTENU DETAILLE DE LA FORMATION
Objectif Acquérir les connaissances en psychopathologie
Objectif Décrypter les signes cliniques des troubles psychopathologiques
Objectif Connaitre le processus du vieillissement et donner du sens aux différents symptômes
Objectif Savoir communiquer : communication et prise en charge des personnes présentant des troubles mentaux à domicile
DUREE 4,00 jour(s) |
Pour les dates et prix des prochaines séances : consulter « Rechercher une formation » sur notre site ou nous contacter.
Nos méthodes pédagogiques s’articulent selon deux axes :
- une activité cognitive pour l’acquisition des connaissances théoriques : associée à une démarche active et interactive, elle engage les participants à co-construire avec l’intervenant la problématique attachée à la thématique.
- une analyse des pratiques professionnelles : elle permet une prise de recul dans les situations professionnelles et favorise l’intégration des contenus à travers le partage des expériences.
Nos supports pédagogiques reposent sur des références actualisées (scientifiques, réglementaires, organisationnelles, ...).
catalogue@infipp.com