Le jeu vidéo comme objet de médiation thérapeutique - Niveau 2

Etat de la fiche: 
fiche 2014
Texte résumé: 

 

CODE 019-114

 

 

Cette formation propose un approfondissement de la formation 019-113

 

 

 

OBJECTIFS PEDAGOGIQUES

 

 

ELEMENTS FORTS

Histoires des médiations thérapeutiques.

Développement des modèles thérapeutiques et d'une théorie des pratiques.

Théorie de la symbolisation.

Proposition d'une conceptualisation de synthèse sur la médiation numérique.

Ouverture vers les pratiques de médiation en ligne « Hors-les-lieux » mais « dans les murs ».

 

PERSONNES CONCERNEES

 

Tout professionnel de l’action médico-sociale impliqué dans une démarche d’accompagnement

 

CONTENU DETAILLE DE LA FORMATION

 

CONTENU

  • Histoires des médiations thérapeutiques
  • Développement des modèles thérapeutiques et d'une théorie des pratiques
  • Illustration théorico-clinique par les participants et animateurs
  • Théorie de la symbolisation
  • Proposition d'une conceptualisation de synthèse sur la médiation numérique
  • Ouverture vers les pratiques de médiation en ligne « Hors-les-lieux » mais « dans les murs ».

 

DUREE 3,00 jour(s)   

 

Pour les dates et prix des prochaines séances : consulter « Rechercher une formation » sur notre site ou nous contacter.

Année: 
2 017
Inter-Intra: 
Inter - Intra
fiche catalogue pdf: 
DPC: 
Eligible au DPC
Référence OGDPC: 
en cours
Nouveauté: 
0
Type de programme: 
mixte
Objectifs de la formation titre: 
Objectifs de la formation
Publics concernés titre: 
Publics concernés
Contenus titre: 
Contenu
Méthodes titre: 
Méthodes et moyens pédagogiques
Méthodes texte: 

Nos méthodes pédagogiques s’articulent selon deux axes :

  • une activité cognitive pour l’acquisition des connaissances théoriques : associée à une démarche active et interactive, elle engage les participants à co-construire avec l’intervenant la problématique attachée à la thématique.
  • une analyse des pratiques professionnelles : elle permet une prise de recul dans les situations professionnelles et favorise l’intégration des contenus à travers le partage des expériences.

Nos supports pédagogiques reposent sur des références actualisées (scientifiques, réglementaires, organisationnelles, ...).

Intervenants titre: 
Intervenant
Renseignements et inscriptions titre: 
Renseignements et inscriptions
Renseignements et inscriptions texte: 

catalogue@infipp.com

Lieu: 
Lyon ou sa proche banlieue
Section / Sous-Section: 
Exercice professionnel
Année: 
2017
ACT Nombre de jours: 
3
ACT Nombre d'heures: 
21
ACT_CCODESTRUCTURE: 
INFIPP
ACT_CCODEETAT: 
En cours
IDESACTIVE: 
Active
ACT_CCODELIEU: 
DGINF