Le toucher au cœur du soin - Niveau 2

Etat de la fiche: 
fiche 2014
Texte résumé: 

 

CODE 017-111

 

 

Approfondir ses compétences pour intégrer le toucher comme support de la relation et de la communication bienveillante et l’inscrire le toucher dans les pratiques de soin non-médicamenteux.

 

 

 

OBJECTIFS PEDAGOGIQUES

 

Intégrer le toucher comme support de la relation et de la communication bienveillante. Inscrire le toucher dans les pratiques de soin non-médicamenteux.

 

 

ELEMENTS FORTS

Connaître l'impact du  corps et du toucher dans le développement de la personne

Préciser les enjeux et implications du toucher dans la relation d'accompagnement et de soin

Développer des techniques spécifiques d'accompagnement et de soins par le toucher

 

PERSONNES CONCERNEES

 

Professionnels de l'animation de l'éducation et du soin ayant suivi le Niveau 1 de la formation 017-102

 

CONTENU DETAILLE DE LA FORMATION

 

Le toucher et les geste d'accompagnement sont les éléments les plus concrets et quotidiens des pratiques de bienveillance et bientraitance dans l'accompagnement et les soins de personnes vulnérables, du fait de leur  grand âge, d'un handicap, de troubles neuropsychiques, d'une hospitalisation...

 

CONTENU

Connaître l'impact du  corps et du toucher dans le développement de la personne

  • Approche psychophysiologique et anthropologique.
  • La construction du moi et  le développement de la personne.
  • Le corps et le  toucher dans la  relation et la communication.

           

Préciser  les enjeux  et  implications du toucher dans la relation d'accompagnement et de soin

  • Les «règles»  proxémiques: espace intime, territoire, espace social.
  • Les perturbations psychiques et cognitives.
  • Les enjeux  psycho-affectifs du toucher.
  • Les points de vigilances et précautions nécessaires.

 

Développer des techniques  spécifiques d'accompagnement et de soins  par le toucher, exemples:

  • Le traitement non médicamenteux de la douleur.
  • Le soin aux bébés et jeunes enfants.
  • La communication avec des personnes polyhandicapées.
  • L'accompagnement en fin de vie...

 

DUREE 6,00 jour(s)   

 

Pour les dates et prix des prochaines séances : consulter « Rechercher une formation » sur notre site ou nous contacter.

Année: 
2 017
Inter-Intra: 
Inter - Intra
fiche catalogue pdf: 
DPC: 
Eligible au DPC
Référence OGDPC: 
en cours
Nouveauté: 
0
Type de programme: 
mixte
Objectifs de la formation titre: 
Objectifs de la formation
Publics concernés titre: 
Publics concernés
Contenus titre: 
Contenu
Méthodes titre: 
Méthodes et moyens pédagogiques
Méthodes texte: 

Nos méthodes pédagogiques s’articulent selon deux axes :

  • une activité cognitive pour l’acquisition des connaissances théoriques : associée à une démarche active et interactive, elle engage les participants à co-construire avec l’intervenant la problématique attachée à la thématique.
  • une analyse des pratiques professionnelles : elle permet une prise de recul dans les situations professionnelles et favorise l’intégration des contenus à travers le partage des expériences.

Nos supports pédagogiques reposent sur des références actualisées (scientifiques, réglementaires, organisationnelles, ...).

Intervenants titre: 
Intervenant
Renseignements et inscriptions titre: 
Renseignements et inscriptions
Renseignements et inscriptions texte: 

catalogue@infipp.com

Lieu: 
Lyon ou sa proche banlieue
Section / Sous-Section: 
Exercice professionnel
Année: 
2017
ACT Nombre de jours: 
6
ACT Nombre d'heures: 
42
ACT_CCODESTRUCTURE: 
INFIPP
ACT_CCODEETAT: 
En cours
IDESACTIVE: 
Active
ACT_CCODELIEU: 
DGINF