Nos formations - Thématiques

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Les marionnettes comme médiateurs thérapeutiques

Réf : 019-132

Durée : 5 jour(s)

La marionnette permet l’exploration de l’espace de jeu avec objet, ainsi que l’expression corporelle et non-verbale. Elle favorise la rencont...

Dessiner, raconter, jouer : travailler avec les enfants

Réf : 019-105

Durée : 4 jour(s)

Acquérir les compétences requises pour élaborer et mettre en place un cadre sécurisant et une dynamique adaptée à l'enfant pour entrer en rel...

Animer un atelier écriture

Réf : 019-109

Durée : 4 jour(s)

L'écriture, conçue comme une médiation, comme passerelle relationnelle facilite l'expression et la rencontre dans un atelier d'écriture en inst...

Animer un atelier théâtre Niveau 2 - La technique de l'animation

Réf : 019-127

Durée : 4 jour(s)

Cette formation permet d'approfondir sa culture et pratique du jeu théâtral et d'expérimenter différents dispositifs pour mieux assumer la plac...

Le jeu comme médiateur thérapeutique en gérontologie

Réf : 015-107

Durée : 2 jour(s)

Issue d’une étude scientifique pilote, cette formation permet de considérer le jeu comme une médiation thérapeutique non médicamenteuse adap...

Le collage comme médiateur thérapeutique - Niveau 2

Réf : 019-121

Durée : 4 jour(s)

Cette formation propose de renforcer ses compétences pour l’animation d’ateliers ou de groupes utilisant le collage comme médiation thérapeu...

Médiations thérapeutiques : Analyse et échange de pratique

Réf : 019-136

Durée : 4 jour(s)

Cette formation propose à tout ...

La tablette numérique comme outil éducatif auprès des enfants et adolescents

Réf : 019-138

Durée : 2 jour(s)

La formation vise à proposer des éléments de base pour l’accompagnement à l’utilisation des tablettes numériques auprès des enfants et de...

Jeu et Dys : proposer une médiation par le jeu

Réf : 014-123

Durée : 1 jour(s)

Le jeu peut être un bon outil pour le professionnel souhaitant accompagner des enfants présentant des troubles DYS mais il n'est pas toujours sim...

La médiation par le jeu dans le trouble TDA-H

Réf : 014-124

Durée : 1 jour(s)

La création d'un espace de jeu doit permettre de répondre à la fois aux attentes de l’enfant qui s'oriente naturellement, davantage vers le je...