Nos formations - Thématiques

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Les nouvelles configurations familiales et l'accompagnement des enfants et des adolescents

Réf : 014-117

Durée : 3 jour(s)

De plus en plus nombreux sont les enfants qui évoluent dans des familles organisées autour de nouvelles formes de parentalité (familles recomposée...

Le dispositif ITEP : quel impact sur les pratiques ?

Réf : 014-118

Durée : 2 jour(s)

En application de l’article 91 de la loi du 26 janvier 2016, le décret du 24 avril 2017 précise les modalités de fonctionnement et d'accompagneme...

Approche transculturelle des soins en pédopsychiatrie

Réf : 005-112

Durée : 2 jour(s)

L'approche transculturelle, appliquée à la pédopsychiatrie, vise à décoder les représentations de l'enfant, de la santé mais aussi de la maladi...

Mineurs non-accompagnés

Réf : 014-119

Durée : 2 jour(s)

Les mineurs et jeunes majeurs étrangers non accompagnés, de par leur parcours, la complexité du statut, l’absence de famille, interrogent les pos...

La médiation par le jeu dans le trouble TDA-H

Réf : 014-124

Durée : 1 jour(s)

Le jeu est le propre de l’enfant et il est parfois nécessaire de devoir l’adapter en fonction de ses besoins. Chez les enfants avec TDAH, cette a...

Vers une lecture systémique des dysfonctionnements familiaux - Implications pour la prise en charge de l’enfant, de l'adolescent

Réf : 014-128

Durée : 2 jour(s)

Cette formation vise à outiller les professionnels de la santé mentale d'une compréhension approfondie des dynamiques familiales, afin d'optimiser ...

Guidance parentale en pédopsychiatrie

Réf : 003-158

Durée : 2 jour(s)

Cette approche thérapeutique centrée sur le soutien et l’accompagnement des parents dans la gestion et la compréhension des troubles psychiques e...

Accompagner l'enfant et l’adolescent en souffrance psychique à vivre sa vie affective et sexuelle

Réf : 014-129

Durée : 3 jour(s)

Dans notre époque contemporaine, la question de la sexualité chez les enfants et adolescents est devenue un enjeu de santé publique. Les nouvelles ...

Jeu et Dys : proposer une médiation par le jeu

Réf : 014-123

Durée : 1 jour(s)

Le jeu peut être un bon outil pour le professionnel souhaitant accompagner des enfants présentant des troubles DYS mais il n'est pas toujours simple...