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Réf : 016-121
Durée : 4 jour(s)
Les troubles impactent la relation de l’enfant en situation de handicap psychique avec son entourage. Ils s’expriment par des manifestations co...
Réf : 016-122
Les troubles impactent la relation de la personne en situation de handicap psychique avec son entourage. Ils s’expriment par des manifestations c...
Réf : 025-113
Durée : 1 jour(s)
Toute crise sanitaire, outre les décès qu’elle occasionne directement, impacte profondément les personnels dans leur vie privée et profession...
Réf : 023-111
Durée : 2 jour(s)
Prenant ses origines dans le théâtre de l’opprimé du brésilien Augusto Boal, le théâtre forum est un outil collaboratif fo...
Réf : 028-006
Dans sa posture professionnelle, le manager a pour mission d’initier une démarche de qualité de vie au travail. Dans ce contexte, il est néces...
Réf : 028-007
Durée : 0.5 jour(s)
Une formation collective en présentiel ou distanciel qui permet de sensibiliser les participants aux enjeux individuels et collectifs de la santé...
Réf : 002-119
Durée : 3 jour(s)
Comment aider les patients à mieux gérer leur anxiété en cas de crise, aux urgences, … ?
Cette for...
Réf : 028-008
Une formation individuelle qui permet de sensibiliser les participants aux enjeux individuels et collectifs de la santé mentale.
Réf : 014-123
Le jeu peut être un bon outil pour le professionnel souhaitant accompagner des enfants présentant des troubles DYS mais il n'est pas toujours sim...
Réf : 014-124
La création d'un espace de jeu doit permettre de répondre à la fois aux attentes de l’enfant qui s'oriente naturellement, davantage vers le je...
Réf : 022-112
Le formateur est souvent très isolé, malgré les échanges riches qu’il peut avoir avec les apprenants. Un des risques de cette solitude est qu...
Réf : 008-110
Selon l’OMS, l’éducation thérapeutique du patient vise à aider les patients à acquérir ou maintenir les compétences dont ils ont besoin p...