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Aborder en formation la question du rétablissement par le biais d’un pair-aidant ou médiateur de santé-pair, c’est accepter de considérer q...
Réf : 015-121
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Le sommeil peut mettre toute personne en position de vuln...
Réf : 015-122
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Réf : 008-109
La prise en charge psychologique d’un patient avant et après sa chirur...
Réf : 025-113
Toute crise sanitaire, outre les décès qu’elle occasionne directement, impacte profondément les personnels dans leur vie privée et profession...
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Beaucoup de questionnements émergent à partir des pratiques de visio consultation, que ce soit sur les particularités des outils technologiques ...
Réf : 028-006
Dans sa posture professionnelle, le manager a pour mission d’initier une démarche de qualité de vie au travail. Dans ce contexte, il est néces...
Réf : 002-119
Comment aider les patients à mieux gérer leur anxiété en cas de crise, aux urgences ?
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Réf : 014-124
Le jeu est le propre de l’enfant et il est parfois nécessaire de devoir l’adapter en fonction de ses besoins. Chez les enfants avec TDAH, cett...
Réf : 003-150
Qu'entend-on par "cadre thérapeutique" ? Comment le définir, le circons...
Réf : 003-154
La précarité revêt plusieurs formes : sociales, éco...
Réf : 024-115
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Réf : 014-128
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Réf : 014-129
Dans notre époque contemporaine, la question de la sexualité chez les enfants et adolescents est devenue un enjeu de santé publ...
Réf : 003-157
Nombre d’équipes soignantes, de services et d’établissements, sont ...
Réf : 003-159
Durée : 4 jour(s)
Les pratiques d’isolement et de contention entravent la liberté d’al...
Réf : 014-134
Au vu de la place que prend le numérique dans notre société, il est im...
Réf : 003-160
L’intervention STIGMApro propose des leviers d’action pour dé-stigmatiser les pratiques en santé mentale à partir de 4 axes : le s...
Réf : 013-110
Découvrez comment le «Jeu de l’oie» s’inscrit dans l’approche sy...