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Réf : 003-130
Durée : 3 jour(s)
Prendre en charge des patients souffrant de troubles psychiques au sein des unités de soins généraux (MCO) n'est pas chose aisée. En effet, si ...
Réf : 016-115
Cette formation permet aux professionnels de développer des compétences pour construire de manière créative la relation avec la personne en sit...
Réf : 003-134
Durée : 2 jour(s)
La prise en soins des patients en psychiatrie n’est pas toujours aisée tant la symptomatologie est complexe et le rapport des patients à leur p...
Réf : 006-113
Aborder en formation la question du rétablissement par le biais d’un pair-aidant ou médiateur de santé-pair, c’est accepter de considérer q...
Réf : 015-121
Durée : 1 jour(s)
Le sommeil peut mettre toute personne en position de vuln...
Réf : 015-122
Cette formation est le fruit de la collaboration entre l’organisme de formation INFIPP et la société 11+ qui commercialise la borne MELO. L’o...
Réf : 021-110
Acquisition d’un savoir-faire et d’outils issus de la musicothérapie, permettant la mise en œuvre autonome de différents dispositifs audio a...
Réf : 007-122
Le déploiement d'une démarche de questionnement éthique, dans les éta...
Réf : 016-121
Durée : 4 jour(s)
Les troubles psychiques impactent la relation de l’enfant avec son ento...
Réf : 008-109
La prise en charge psychologique d’un patient avant et après sa chirur...
Réf : 025-113
Toute crise sanitaire, outre les décès qu’elle occasionne directement, impacte profondément les personnels dans leur vie privée et profession...
Réf : 003-142
Beaucoup de questionnements émergent à partir des pratiques de visio consultation, que ce soit sur les particularités des outils technologiques ...
Réf : 028-006
Dans sa posture professionnelle, le manager a pour mission d’initier une démarche de qualité de vie au travail. Dans ce contexte, il est néces...
Réf : 028-007
Durée : 0.5 jour(s)
Une formation collective en présentiel ou distanciel qui permet de sensibiliser les participants aux enjeux individuels et collectifs de la santé...
Réf : 002-119
Comment aider les patients à mieux gérer leur anxiété en cas de crise, aux urgences ?
Cette formation...
Réf : 014-124
Le jeu est le propre de l’enfant et il est parfois nécessaire de devoir l’adapter en fonction de ses besoins. Chez les enfants avec TDAH, cett...
Réf : 006-117
Les notions de parcours de vie et de rétablissement se développent. Le ...
Réf : 003-150
Qu'entend-on par "cadre thérapeutique" ? Comment le définir, le circons...
Réf : 003-154
La précarité revêt plusieurs formes : sociales, éco...
Réf : 028-011
Cet atelier s'inscrit dans la prévention des risques psychosociaux. Il permet d'acquérir à la fois des clefs de compréhension du stress et de l...